「學霸」科學家羅納德·韋爾：科學界權力結構需要改變
羅納德·韋爾接受界面新聞等媒體採訪。拍攝：劉素楠
“有一種學生，他可能並不是考場上的優等生，但是他們對科學有真正的熱情，是真愛。考試是測不出真愛的，他們的真愛藏在心中，”生物醫學專家羅納德·韋爾對界面新聞等媒體說。
10月29日，世界頂尖科學家論壇在上海滴水湖畔開幕，共有37位頂尖科學家與會。現身論壇的韋爾是2012年拉斯克基礎醫學研究獎的獲得者，這是生物醫學界最重要的獎項之一。韋爾的主要研究內容是人體細胞中的“分子馬達”——驅動蛋白。“就像汽車需要用柴油或者是汽油驅動一樣，為細胞的運動供能的物質就叫ATP，”韋爾用通俗的語言介紹他的科研成果。
韋爾曾創造一項世界紀錄：一年內作為第一作者在《Cell》雜誌上發表了四篇論文，堪稱是科學界的最強“學霸”。在接受界面新聞等媒體採訪時，韋爾就學習方法、基礎科研、科研商業化等問題暢談了自己的觀點和想法。
“全世界的年輕人都會對自己的未來或多或少感到迷茫。他們做出決定的時候也會面對很多壓力，比如什麼樣的工作能夠獲得金錢上的成功。世界上有比錢更重要的東西。但我想說的是，如果你能夠擁有一個事業，作為一個科學家，只要你有不錯的收入，同時擁有有趣的人生，其實是挺好的。我想把這個信息傳遞出去。因為我想讓年輕人，尤其是優秀的年輕人，去做教學，去做基礎科研。”
他認為，除了金錢，能獲得工作上的滿足感同樣重要。所以他鼓勵年輕人在作出職業選擇的時候，要遵循自己的熱情所在，至少要為之努力嘗試過。
化學家邁克爾·萊維特在該論壇的發言中曾提到，如今科學家群體也出現了“老齡化”現象，年輕人真正能夠獨當一面越來越難了。對此，韋爾認為全球學術領域內普遍存在的自上而下的權力架構也給年輕科學家帶來壓力。“頂尖的科學家、年老的科學家處在頂端，年輕科學家被當成苦力，無足輕重。我覺得如果要改變科學的未來的話，這種形勢或者是權力結構應該要改變，”他說。
關於學習技巧，韋爾提到的首要一點是要學會失敗。他還提出，考試，以及以考試為導向的應試教育是不能培養出科學家的。“很多學生考試考得非常好，他們能從中獲得快樂和滿足。但到了科學界，他們會發現這不是一樣的遊戲。科學是真實的世界，它不是考試。它最終是關於如何找到那些你不知道答案的問題。”
韋爾認為，為學生打造激烈的競爭環境，並非讓他們為現實世界做好準備的最好辦法。更應該做的，是鼓勵學生學會接受失敗，並且重新站起來，獲得復原力。
當提到科研成果的商業轉換時，韋爾表示，在大部分的情況下，很多科學突破的產生都是沒有很強的目的性的。很多時候科學家並不會考慮自己的研究內容有什麼所謂的應用價值，像諾貝爾獎獎勵的是那些以不可預期，或革命性的方式改變了人們的思維方式的成果。
韋爾強調，科學不是功利的，科學最終是關於問問題，關於你是否有能力滿足自己的好奇心，再從發現中獲得喜悅。
